joi, 30 ianuarie 2014

Cursa Poneilor si numaratoarea pana la 100 ~ Joc cu zar




Am avut diverse jocuri pentru copii frumos colorate, pe carton tare si cu tot felu de pioni, dar cu un copil de patru ani toate ajung scrise sau rupte, cu parti lipsa sau fara zaruri asa ca, am ales sa desenez eu un joc, cu reguli usoare dar totusi distractiv si in acelas timp educativ. In locul pionilor am folosit poneii nostri preferati, iar traseul este compus din casute numerotate de la unu la o suta.

Jocul este foarte simplu de facut si se poate juca intr-o multime de feluri, fiecare copil poate participa cu ce jucarie doreste si regulile se pot schimba in functie de varsta copilului.

duminică, 26 ianuarie 2014

Invatam numerele cu Big Book of Things to Spot editura Usborne



Am primit de curand de la Adina Big Book of Things to Spot editura Usborne, o minunata carte de care Ana a fost fascinata si care a venit la fix pentru lectiile noastre despre numere cat si de engleza.

Primul lucru care mi-a atras atentia la carte a fost chiar pe a doua pagina: cuprinsul. Nu am mai discutat cu Ana despre cuprins ( de curand am invatat numerele pana la 100) dar acum a fost ocazia perfecta pentru a invata la ce foloseste si cum se citeste. 

Big Book of Things to Spot, dupa cu ii spune titlul este o carte de gasit lucruri, o adevarata vanatoare de imagini, care te duce de la o mica ferma pana in centrul unui oras, dar si in jungla amazoniana sau in gradina unei case romane de acum doua mii de ani.

Fiecare lucrusor care trebuie gasit are poza, denumire si numarul langa - de exemplu 5 puppies /5 catei si un catelus dragut langa, dar totusi cartea este mult mai complexa decat invatarea cifrelor. 

Ea contine peste 4000 de lucruri diferite pentru a fi descoperite in 131 de pagini cu ilustratii foarte frumos colorate, impartite in patru mari capitole: 1001 Animals to Spot / Animale de Gasit, 1001 Things to Spot on the Farm / Lucruri de gasit la Ferma, 1001 Things to Spot in the Town/ Lucruri de gasit in Oras, 1001 Things to Spot Long Ago / Lucruri de gasit in Istorie.

marți, 21 ianuarie 2014

Jocul cu numere de la 1 la 20

In ultima vreme Ana este fascinata de numere si am incercat, prin joc, sa repetam numerele pana la 20. Cel mai usor si cu materiale foarte putine a fost jocul facut din biletele post-it. Am folosit  biletele de cinci culori diferite pe care am scris cu un marker negru numerele pana la 20. 
Pentru inceput Ana a trebuit sa aranjeze numerel in ordine.


Al doilea joc a fost la fel de simplu, pe o tabla (se poate pe orice, pe jos, pe mobila, pe perete) am aranjat numerele in ordine, cate cinci pe rand sarind doua sau trei numere pe care le-am lipit pe margine. Ana a trebuit in primul rand sa constate sensul in care merge numaratoarea si apoi sa puna numerele lipsa la locul lor.

luni, 20 ianuarie 2014

Joaca dupa model cu margele si sarma plusata




Pentru ca i-a placut foarte mult Anei sa insire margele in postarea de aici:  Numaram de la 10 la 20, am continuat cu alt joc, la fel de distractiv, in care Ana a trebuit sa foloseasca sarma plusata si margele pentru a construi un model repetitiv dat de mine.

Modelele repetitive se pot gasi peste tot, in natura in muzica si in arta dar si in matematica.
Pattern Activities sau activitatiile cu modele repetitive ajuta la intelegerea pentru copii a notiunilor matematice de bază. 

Numaram de la 10 la 20



Saptamana trecuta pot sa spun ca a fost Saptamana Numerelor, am inceput cu numerele pana la 10 despre care puteti citi ~ aici ~ si apoi am continuat cu numerele pana la 20. Mergand pe ideea ca nu strica niciodata sa repetam, din cand in cand o luam de la inceput cu numerele si incercam sa avansam cate putin de fiecare data.
De obicei incerc sa nu facem aceleasi exercitii si sa incercam ceva nou, pentru a nu fi plictisitor si ma bucur enorm ca exista Pinterest, nu stiu ce m-as face fara el. Daca doriti ne puteti urmari pe Pinterest ~aici~

Ideea noastra de astazi a fost inspirata de aici The Imagination Tree 


Materiale necesare: margele colorate, plastelina si spaghete.

Jocul este foarte simplu: in plastelina am infipt spaghetele impreuna cu un biletel pe care am scris numerele pana la 20. Ana a trebuit sa puna pe fiecare "betisor" margele in functie de numarul de pe biletel.


Aceasta activitate este foarte buna pentru dezvoltarea abilitatilor motorii fine, recunoasterea cifrelor si invatarea numerelor pana la 10 sau 20. Este posibil sa se mearga mai mult de 20, dar noua ne-ar fi trebuit o plastelina mai tare, numarul 20 a inceput sa se lase incet in jos dupa o vreme.


Ce a fost greu pentru ea? sa spuna unsprezece in loc de unspe, care l-a auzit asa de cand era mica cine stie de pe unde, si sa spuna paisprezece. Logica ei ii spune sa pronunte patrusprezece, probabil pentru a semana cu restul numerelor, cu toate ca eu nu i-am spus niciodata asa.
Totusi ma bucur cand o vad ca se uita la mine cu ochii ei mari si spune un pic nesigura patru .. sprezece, pentru ca asa mi-am dat seama ca gandeste si compune numarul in cap in loc sa il spuna pe "de rost", dupa parerea mea memorarea mecanica a informatiilor nu inseamna neaparat si invatarea lor.


Sper ca va placut numaratoarea noasta, mamica Ioana si printesa Ana (4 ani si 5 luni)


joi, 16 ianuarie 2014

Numărăm până la zece cu ajutorul oamenilor de zăpadă



Afară este primăvară (în ianuarie) iar noi facem oameni de zăpada din hârtie în lipsa zăpezii. Pentru a repeta numerele pana la 10 și a ne juca în același timp, am făcut zece oameni de zăpada fiecare cu numărul lui de bulgari. Materiale necesare: hârtie albă și colorata, lipici și carioci (markere) iar pentru năsturei noi am folosit "diamante"  (preferatele Anei)


Am pregătit singură materialele. Am decupat cercurile (au cam 3 centimetri) din hârtie albă și căciulițele din resturi de spumă cu sclipici. Cartonul albastru pe care l-am folosit este destul de mare (mai mare de A4) pentru a ne încăpea omulețul cu numărul 10. Pe cartonul albastru am scris jos numărul de bulgari din care Ana trebuia să facă fiecare omuleț, am ales sa îi așezăm amestecați.


 Cu ajutorul cariocilor le-am făcut fete zâmbărețe (vorba Anei)


Numărul de năsturei corespunde cu numărul de bulgări de zăpadă, de exemplu numărul 3 are trei bulgari și trei năsturei, așa am exersat la fiecare în parte de doua ori numărătoarea.


Omuleții cu numere mai mari, ca zece și nouă, au bulgarii mai înghesuiți pentru a nu ieșii din foaie.
 La numărul zece nu a mai încăput căciulița așa că este pusa într-o parte, Ana a spus ca se uita în sus și așteaptă zăpada.


La sfârșit mi-am dat seama că am acoperit numerele și Ana trebuia să numere bulgării pentru a vedea câți sunt, așa că le-am scris încă o dată lângă omuleț.

Să aveți o zi frumoasă, mămica Ioana și prințesa Ana (4ani și 5 luni)


Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...